主題班會

“互愛互助”團結主題活動班會教案精選

主題班會教案梓麗供稿

  團結是什么?團結就是力量。團結是最美的音符,擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢?下面由小編給大家帶來“互愛互助”團結主題活動班會教案精選,一起來看看吧!

  “互愛互助”團結主題活動班會教案精選1

  一、班會目的

  1.通過主題班會,使學生明確初中生活既是快節奏緊張的,更是溫馨美好的;同時使學生能初步認識自身,彼此了解同學,為快樂的初中生活奠定良好的基礎。

  2.通過主題班會,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

  二、班會重點

  培養學生之間的團結合作精神,以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力,共建融洽的班級氛圍。

  三、班會準備

  1.提前安排主持人,布置活動步驟。

  2.提前安排參加活動和講故事的同學。

  3.課前在黑板上寫上“這時花開——我愛我班”;

  四、班會形式:講故事、游戲、討論

  五、班會過程

  1.班主任:一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們,今天我們來上一節主題班會課,讓我們發揮自己的力量,發揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結,讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請男女學生各一名來主持這節班會課。)

  2.主持人上臺(背景音樂:《相親相愛的一家人》)

  主持人合唱后宣布班會開始

  3.故事里哲理

  活動目的:通過學生講故事,讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值,知道集體團結的重要性。

  (1)故事一:【一滴小水珠】

  學生_A_:有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”

  可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

  【提出問題】

  主持人男:為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失?

  主持人女:如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?

  【分析】 小水珠的力量單薄,無法抵御強烈的太陽光,很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠,它們緊緊團結在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發掉。由這個故事了聯想到人類自身,我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他*的關系一樣呢?

  (2)故事二:【大雁的故事】

  主持人女:不知大家還記得嗎?我們在小學的時候,就在語文課上學過大雁的文章,今天我就請學生__B_:為大家講一個大雁的故事:

  每當北雁南飛時,我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型,時而又變換成人字型,整個雁群形成了獨特的團隊操作,其實大雁是很聰明的,因為這正是對氣流學、浮力學的巧妙運用,雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁疲倦時,它會自然退居到側翼,由另一只雁接替上任,照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發出有節律的叫聲,與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲,實際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時,必定有兩只雁自行留下,跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風吹雨打艱難困苦,它們都不離不棄,直到那只雁痊愈,它們才會一同去追趕前方的隊伍,向預定的目的地繼續飛翔。

  【提出問題】

  主持人男:這就是大雁的故事,聽過故事大家得到什么啟示了嗎?

  主持人女:大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴,寧可犧牲自己,這種舍己為人的精神值得我們學習。

  主持人男:是啊,大雁也非常團結,他們發揚團隊精神,齊心合力,戰勝困難。

  讓同學們踴躍發言,同時收集同學們的發言材料。

  【分析】 通過大雁的故事,使我們意識到:一個人的力量是有限的只有融入集體,互相幫助,團結協作!

  4.游戲活動

  (1)心有靈犀一點通

  游戲介紹:每組派兩個人,猜班里同學的名字,一個人比劃,一個人猜。

  游戲意義:通過游戲,讓大家更進一步了解同學的特征,增進同學之間的感情。

  (2)青春滋味

  游戲介紹:每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在PPT上打出這些詞匯,猜詞的人背對黑板,表演的人做面部表情,讓另外一人猜)。最后主持人訪談表演者,說出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  5.大家談:怎樣為班集體添光彩?

  活動意義:通過同學們的討論,探討出如何共建融洽的班級氛圍,增強班級榮譽感,形成班級凝聚力,每個同學都有責任為班集體添光彩。

  主持人男:我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。

  主持人女:請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。

  6.班主任總結

  7.全班齊唱《相親相愛的一家人》,班會結束。

  “互愛互助”團結主題活動班會教案精選2

  一、班會目的:

  1、讓學生更加了解彼此,增進同學間的友情。

  2、增加班級凝聚力,激發學生班級榮譽感,集體主義精神。

  3、讓學生學會在團結中競爭,勇于展現自己的特長和魅力,發揮一技之長,為自己,為班級創造榮譽。

  4、讓每一個人都有主人翁意識,積極為班級管理獻計獻策。

  二、班會準備:

  1、提前一周由語文布置學生一篇關于自己班級的周記,通過周記了解學生對班級的感情和對班級中存在的問題等。

  2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。

  3、設計前后黑板。

  4、創作一首抒發對班級感情的詩歌《我愛我班》。

  5、確定主持人。

  6、制作PPT。

  三、班會過程:

  第一節:回憶篇

  1、由現在班級同學回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。

  播放視頻:去文科班的同學談在3班一年學習生活的感受。

  設計意圖:通過同學的回憶,引出3班是一個團結向上的集體,生活在這個集體里是很快樂的,由此進入下一環節。

  第二節:快樂篇

  1、同學講述班級中的一些快樂有趣的事例。

  2、同學才藝展示:

  (1)長笛演奏:《漁舟唱晚》

  表演者:張涵悅、郁燕蕓

  (2)小合唱:《勇氣》

  表演者:王新婷、張唯思、王卓、苗磊

  (3)跆拳道表演

  表演者:李曉楠、張唯思、王卓

  設計意圖:通過一些有趣的事例展現3班快樂幽默的一面,通過同學的才藝展示,體現班級同學的多才多藝,激發同學對班級的熱愛。

  第三節:團結篇

  1、同學講述體現班級團結的事例或感受。

  2、回顧因團結而創造的輝煌(視頻)。

  3、詩朗誦《我愛我班》。

  作者:郭雅男

  表演者:王丹怡、李松樂、錢盼

  設計意圖:告訴同學快樂的源泉是團結,團結可以讓我們這個集體戰勝任何困難,團結可以幫我們創造輝煌。在這一環節將同學對班級的愛推向高潮。

  第四節:奮進篇

  1、同學講述班級中存在的一些問題。

  2、同學對班級建設的建議。

  3、聽聽老師的對班級和同學的建議(視頻)

  4、家長的期待:(展示家長為班級書寫的班風學風)

  班風:團結拼搏、超越自我

  學風:刻苦鉆研、勇攀高峰

  5、班長宣讀班級目標:(劉凱)

  6、師生互動游戲。

  “互愛互助”團結主題活動班會教案精選3

  活動目的:

  如今的學生,是家庭的小寶貝,他們在父母的溺愛中生長,心中只有自己,沒有他人。平時同學之間的相處,是孩子們接觸社會的起點,將來他們從事工作后需要學會與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點精神或做出某種犧牲。在班群眾中,就務必學會處理好同學之間的關系,學會愛同學愛群眾。因此,設計了"團結友愛之歌"主題隊會,使學生懂得在群眾中約束自己,從點滴小事做起,學會團結、謙讓,養成良好的道德習慣。

  活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員

  活動地點:本班教室

  活動準備:

  1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個蘋果》。

  2、快板《小螞蟻真團結》、《友愛歌》。

  3、準備歌曲《小傘花》、《團結歌》。

  4、收集班級團結、謙讓的事例。

  5、收集反映團結、謙讓的兒歌。

  活動過程:

  一:各小隊匯報人數

  二:全體起立,出旗敬禮

  三:唱隊歌

  四:中隊長講話親愛的隊員們,在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫忙。所以同學之間要互相幫忙,互相團結。"人心齊,泰山移"。只有為了一個共同目標,大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。

  五:活動開始

  主持人甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根子扎正。

  主持人乙:一個懂事的孩子,從小要有完美的心靈。

  甲:群眾中怎樣生活,

  乙:同學間怎樣相處,

  (合):我們都就應弄懂。

  (合):我們都是群眾的一員,但并不真正清楚自己和群眾的關系。

  乙:如果人人都自私自利,班里將會冷酷無情。

  甲:如果人人都獻上一份愛心,班里將會充滿陽光。

  (合):這天,我們的活動就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!

  甲:請我們班的故事大王薛宏江講《三兄弟折筷子》的故事。

  乙:"故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事,把我們帶到了那遙遠的時代,我們仿佛看到那時人們對團結的渴望。而我們,站在21世紀起跑線的"祖國棟梁"們更應懂團結的重要--

  (合):只有團結,力量才大。

  乙:請聽歌曲《小傘花》

  甲:團結,需要人們有涵養;

  乙:團結,需要人們去謙讓。

  甲:下面,請看兒歌表演

  甲:我們在群眾生活中,也常常會遇見一些涉及個人利益的小事。如果不謙讓,就會影響團結,影響學習。

  乙:早就聽說,螞蟻國處處充滿團結友愛,這天讓我們去參觀一下吧。

  (合):請聽快板《小螞蟻真團結》和《友愛歌》

  (合):我們幾十名同學一齊生活、學習,組成了一個大群眾,愉快的校園生活把我們緊緊連在一齊。

  甲:我們有困難的時候,

  乙:有需要讓別人理解的時候。

  (合):我們需要團結,需要謙讓。

  甲:這方面,一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

  乙:請聽故事《一個蘋果》

  甲:那么,我們班出現了哪些團結友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學談談)

  乙:一條金色的紐帶,把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊,我們一齊學習,一齊游戲,攀登前進。在群眾中,我們懂得了同學間就應團結友愛,互相謙讓。

  甲:請聽小合唱《團結歌》

  (合):讓團結友愛的種子深深扎在我們心中,請看詩歌表演《拉起你的手》

  輔導員講話:這天的活動開得十分成功,透過這次活動,同學們明白了要團結,要謙讓。老師期望同學們從此刻起能手拉手,心連心,為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻。

  六、呼號、退旗

  七、宣布活動結束

  “互愛互助”團結主題活動班會教案精選4

  班會目的:

  對學生進行集體主義教育,讓學生懂得團結力量大、團結是成功的基石,同學間應該互相幫助、團結協作,共創和諧班級。

  班會形式:小組活動

  班會過程:

  一、小組合作畫笑臉

  二、主題:團結,成功的基石

  對團結的理解:

  多考慮集體我們應該怎么做?

  1、有一個健康的出發點

  2、不為小利益斤斤計較

  3、時刻把集體的利益放在第一位

  三、游戲:每組派一名代表參加游戲,五名同學以后背對著圓心圍成一個圓,胳膊挽著胳膊。(手一定不要碰到手哦!)坐在地上,試著一起站起來。

  四、螞蟻的故事

  五、游戲

  六、結束語

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

  我們正值青春,讓我們團結在一起,共同拼搏,共同奮進,讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你像鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進!

  班會成效:

  班會氣氛融洽,游戲活動較吸引人,點評升華較及時貼切增進了學生的友誼、及團結協作的意識。

  “互愛互助”團結主題活動班會教案精選5

  一、設計意圖:

  新接手的八(2)班經過前段時間部分同學因生病拉下成績,班級學生學習情緒不高漲到現在已經漸漸進入了正軌,形成了較好的學習次序,良好的班風,同學們關系和睦,但我還要鼓勵學生再接再厲,使班級向更好的方向發展,讓同學們更深刻地感受友誼、互助;讓要學習、求上進的成為主流思想。

  二、活動目的:

  1.認識到他人對自己的關心和幫助,促進學生之間的友愛之情。

  2.學會一些學習的方法。

  3.為自己制定學習的目標。

  三、活動情感、態度和價值觀達成度:

  1.通過展現學生之間一幫一互助的過往,激發學生的感激之情,以贈禮物的形式來深化學生間的友愛之情、體現學生的感恩之心。

  2.通過后進生談體會,激起部分學有困難的學生萌發求進步的心愿,樹立學習的信念。

  四、節目設計指導思想:

  希望全體參與、氣氛活躍,多設置能調動全員和全員參與的節目。

  在活動設計和準備過程中要充分發揮隊員們的才干,不包辦。

  五、節目設置:

  (1)個人詩朗誦同桌的你(由一幫一活動中小老師的學生表演)

  節目內容:描述一幫一活動中小老師的真心付出,吐露被輔導學生的感激之情,說出學生的努力方向。

  節目承接:全體學生向各自的小老師敬禮物表心意。

  (2)說你說我

  節目內容:優秀生談學習體會、傳學習方法;

  進步生談過往事、說進步背后的付出。

  (3)我們的目標在哪里?

  節目內容:每人一張表格,在5分鐘內填寫好表格內容。

  節目承接:宣誓,為心中的理想而努力,為家長、老師和小老師的期盼而奮進!

  六、活動流程:

  (一)隊會開始程序:

  1、中隊長:各小隊整隊;

  2、所有小隊長整隊:立正、稍息、立正,向右看齊,向前看,報數;

  3、二級匯報:

  (1)小隊長向中隊長匯報;

  小隊長:(對全體小隊成員)立正!(小跑步至中隊長面前,敬隊禮,中隊長回禮)報告中隊長第一**小隊應到*人,實到*人,無人缺席(或病/事假*人)報告完畢!

  中隊長:接受你的報告!(敬隊禮,小隊長回禮)

  小隊長:(小跑步回小隊前)稍息!(站回隊伍第一位)

  依此類推,直至最后一位小隊長匯報完畢。

  (2)中隊長向中隊輔導員匯報

  中隊長:(對全體中隊隊員)全體立正!(小跑步至中隊輔導員面前,敬隊禮,中隊輔導員回禮)報告中隊輔導員幾(幾)**中隊應到*人,實到*人,無人缺席(或病/事假*人)

  在此召開同學習共進步中隊主題會!報告完畢!

  中隊輔導員:接受你的報告!并祝愿中隊主題會圓滿成功!(敬隊禮,中隊長回禮)

  中隊長:(小跑步回小隊前)出旗!敬禮!……禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》!請坐下!

  (二)活動過程:

  1:你喜歡我們班嗎?

  2:當然!

  1:具體喜歡什么呢?

  2:班級布置漂亮;黑板報出得好;環境整潔…

  1:下面同學也來說說

  ……

  1:大家說了不少,下面就讓點時間給某位同學也來說下,有請××。

  節目一:詩朗誦同桌的你

  1:××的心意我們都已了解,掌聲請出××的同桌×××同學。

  ××你最想對×××說的是什么?

  ××:我想借著節日送給×××一份小小的禮物以表我的心意,我最想對×××說的一句話是:……

  2:我們班中還有10位同學也要借著節日送給他們的同桌一份小小的禮物表示心意,并說出心中的一句話。

  1:稍等,我也要送禮物給老師…

  2:等等,主持完了再送!送給老師最好的禮物實際上應該是考出好成績。

  1:可是有的同學有這心,沒這力。

  2:不防,我來助他一臂之力。有請c,為我們介紹他的學習體會及方法。

  2:同學們還有什么不明白的不妨直接問。

  ……

  1:原來這就是你所說的助他一臂之力呀。

  2:當然,學習也要講究適當的方法,方法對路了,省力多了。

  1:也不知道同學們想考出的好成績是什么樣的成績呢?

  2:除了成績還會有什么樣的具體好表現呢?

  1:問問吧。

  2:太費時間,這里有一張表格,就請同學們將自己所想達到的表現在表格上勾出吧。

  ……

  我們的目標已經明確,我們的目標必須實踐,為此我們得付出努力,在此讓我們首先宣誓。

  請全體隊員起立,跟我一起宣誓。

  男:同學們,重要的是通過這次班會,大家能互相關愛,相互幫助,共同進步,把我們班建設成為一個更加團結、向上的班集體。好!班會到此結束!下面請班主任總結發言。

  (班主任總結發言)

  同學們,今天召開的中隊主題班會非常成功,你們在班會上這樣成功的表現,我非常高興,在高興之余,我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲,而是要把它當成自己成長中的臺階,這個臺階通向的不僅是期末成功的大門,更是通往中考成功的殿堂,你心中的中考的位置在哪里呢?不妨也計劃起來,修葺你的臺階,讓它直達最后成功的殿堂!

  (三)隊會結尾程序:

  (尾聲)中隊長:請中隊輔導員領呼號。

  中隊輔導員:(右手握拳舉起)準備著,為共產主義事業而奮斗!

  全體隊員:(右手握拳舉起)時刻準備著!

  中隊長:退旗!敬禮!……禮畢!請坐下!

  6、主持人宣布中隊主題會結束。

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